Dans ce module, les termes « multidisciplinaire », « interdisciplinaire » et « transdisciplinaire

» sont employés avec des significations précises et distinctes. Bien qu’ils puissent sembler similaires, ces termes désignent des approches de recherche et de résolution de problèmes nettement différenciées. Les définitions générales suivantes clarifient leur utilisation dans ce contexte :

Recherche multidisciplinaire : Une approche qui s’appuie sur les connaissances et les méthodologies issues de plusieurs disciplines académiques pour explorer un thème ou résoudre un problème commun. Dans ce cadre, chaque discipline conserve son point de vue, ses limites et ses méthodes spécifiques.

Recherche interdisciplinaire : Une recherche intégrée qui combine et synthétise les méthodes, modèles et paradigmes issus de différentes disciplines, parfois en opposition (par exemple, les sciences naturelles et les sciences sociales). Cette approche cherche à produire de nouvelles connaissances et théories en intégrant divers points de vue pour résoudre un problème commun.

Recherche transdisciplinaire : Une approche holistique et participative qui dépasse les frontières académiques traditionnelles. Elle intègre des connaissances issues de sources académiques et non académiques (par exemple, les parties prenantes communautaires) pour résoudre des problèmes complexes et concrets. Cette méthode vise à générer de nouvelles connaissances et théories tout en proposant des solutions pratiques dans une perspective systémique et unifiée.

Ces définitions servent de guide général pour comprendre l’application précise de ces termes au sein du module.